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激发学生学习政治的兴趣
1
作者
陈海锋
《中学教学参考》
2009年第12期12-12,共1页
思想政治课相对其他学科来说趣味性少而严肃性多。那么,在高中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。实践证明,学生对政治课感兴趣与否,将直接影响着思维的积极性,也最...
思想政治课相对其他学科来说趣味性少而严肃性多。那么,在高中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。实践证明,学生对政治课感兴趣与否,将直接影响着思维的积极性,也最终决定了政治教学的质量,因而,培养学生的学习兴趣,对提高思想政治课的教育教学效果是至关重要的。那么,如何提高学生政治的兴趣呢?
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关键词
思想政治课
学生学习
激发
学习兴趣
政治课教学
其他学科
政治教学
教学效果
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题名
激发学生学习政治的兴趣
1
作者
陈海锋
机构
广西玉林市新桥镇高中
出处
《中学教学参考》
2009年第12期12-12,共1页
文摘
思想政治课相对其他学科来说趣味性少而严肃性多。那么,在高中政治课教学中如何激发学生的学习兴趣,把“被动的要我学”,变为“主动的我要学”,并且“喜欢学”。实践证明,学生对政治课感兴趣与否,将直接影响着思维的积极性,也最终决定了政治教学的质量,因而,培养学生的学习兴趣,对提高思想政治课的教育教学效果是至关重要的。那么,如何提高学生政治的兴趣呢?
关键词
思想政治课
学生学习
激发
学习兴趣
政治课教学
其他学科
政治教学
教学效果
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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1
激发学生学习政治的兴趣
陈海锋
《中学教学参考》
2009
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