生为本教育理念下初中语文教学中生命教育的渗透意义及策略

初中学生正处于青春期,心理脆弱,情绪波动较大,语文教师在教学过程中除了落实传道授业解惑工作,还要渗透生命教育,让学生学会尊重生命、珍惜生活,增强学生抵御外界诱惑的能力,帮助学生塑造健全的人格,树立正确的价值观和人生观。本文首先就生命教育在初中语文教学中的渗透意义进行讨论,再就具体的渗透策略展开探究。