微课在小学语文汉语拼音教学中的应用研究

拼音是小学生学习语文的基础内容,在低年级的语文教学中,拼音是学习的第一步,也是帮助学生正确地认识汉字,进行阅读的重要手段,因此提高汉语拼音的教学质量意义重大。随着新课程改革的逐步深入,多种教学模式被应用到小学语文教学中,如微课的应用,激发了学生的学习积极性,也提高了学生对汉语拼音的掌握能力。基于此,笔者分析了微课应用在汉语拼音教学中的具体策略,希望能够提高汉语拼音教学的质量。

小学英语学科中融合核心素养培养教学分析

当今,随着我国教育提出培养学生核心素养的政策要求,英语学科育人的意义被提到了一个新的高度。如何做好小学英语核心素养培养工作,一直以来都是英语教师最关注的教育课题。本文首先分析了英语学科核心素养的内涵,然后结合笔者的教学实践和走访调研,给出了培养学生英语核心素养的策略。