浅谈小学数学课堂教学如何培养学生创新能力

“创新是一个民族进步的灵魂。”教育是以培养人的创新能力和创造能力为基本价值取向的教育，其核心是创新能力的培养。小学数学是基础教育的一门重要学科，也是学习和掌握现代科学技术必不可少的基础教育，在发展和培养学生的抽象逻辑思维中起着重要的作用，在培养学生创新素质方面有着得天独厚的优势。在数学教学中，教师要通过有意识地对学生施以教育和影响，促使他们去发现新事物、揭示新规律、创新新方法和解决新问题，着重研究和解决如何培养学生对数学的创新意识、创新思维和创新能力的问题。下面本人结合自己的工作实践，浅谈小学数学课堂教学如何培养学生创新能力。

浅谈小学数学教学中学生反思能力的培养

数学学习是一个思考的过程，更是对自己的思维活动和经验的反思过程。新课程改革注重学生良好学习习惯的培养，重视学习的可持续发展，学生反思能力的培养体现了新课程改革的理念。所以，学生知识的获得过程离不开反思的过程，教师要充分注意引导学生学会反思、进行反思。所谓反思，是指人的一种心理活动，指人的一种认识活动。

浅谈小学语文作文修改的几点做法

作文作为语文学科中不可或缺的一部分，其在试卷中所占分值大，考核项目多，作好文难度大等等，已经越来越受到广大师生的注意。多年来，除了作文教学这个任务让语文教师头疼外，评改作文也让语文教师纠结不已。长期以来，全批全改，精批细改已经成为衡量一名语文教师对待作文教学的态度，以及其作文教学水平的重要因素。

谈谈怎么做好小学班主任工作

小学是学生正式进入正规的上课轨道的阶段，是学生接受学校教育的起点。如果这一起点有了差错，那么后面的学习就不能正常进行。小学生能否健康快乐成长与小学班主任有着紧密的联系。以下笔者将小谈怎么做好小学班主任工作。

浅谈小学班主任管理的语言艺术

教师的语言要十分注重讲求艺术，通过有艺术的语言，师生之间才能构建起一座沟通的桥梁，促进课堂教学效率。我们常说优秀的教师是十分注重锤炼自己的语言， 不管是在备课、上课还是日常的谈话中都会严格筛选自己的语言。

做一名出色的班主任

一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情对待事业，对待学生以外，还必须自觉地，高标准地去塑造自身的人格。孔子说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，不能正其身，如正人何？”捷克教育家夸美纽斯也指出：“教师的职务是自己的榜样教育学生。”俄国教育家乌申斯基则告诉我们：“任何章程和任何纲领，任何人为的管理机构，无论他们设想得多么精巧，都不能代替人格在教育事业中的作用。”

怎样才能更出色地完成家访工作

作为老师，家访是教书育人中必不可少的一环，尤其是班主任，更应该把家访放在教育学生各环节中重要的环节之一。家访也是一种重要的教育形式和教育方法，是课堂教育的重要补充和延伸，它能促进和密切老师、学生、家长三者之间的关系，构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络，从而有效地建立良好师生关系，帮助孩子身心健康成长。因此，怎样才能更出色地完成家访，既达到家长心诚口服，又能形成学校教育与家庭教育的合力呢？下面是我的一些做法：

做一名出色的班主任

本文主要是围绕怎样做一名出色的班主任来展开，通过做一个有爱心的班主任、树立威望、因材施教和以身作则几点来谈做班主任的一些个人体会。

阅读是一种有意识的生命活动

融合生活的阅读，是将语文课内阅读学习与生活实际紧密联系在一起，引导学生到社会生活中去练就和提升自己的语文素养，促进学生逐步形成“学以致用”的观点。