农村初中体育教学中存在的主要问题及其对策

我国农村人口居多,社会经济文化的迅速发展,使农村的体育教学开始受到重视并进行改革。但是,农村相对落后的条件、教育观念和学生自身问题,阻碍了青少年身心健康的全面发展。农村初中体育教师应探析体育教学中存在的问题,提出转变思想、完善设施、创新教学、改变学生等相应对策,以提升体育教学水平。

试析初中体育教学提升学生主动性的策略

新课改以来,虽然体育教学已经逐步完善和进步,但是目前初中体育教学中,还存在着重视程度不够、课程设置不科学、教师专业素质不高等问题.文章针对这些现状所导致的体育课堂上学生普遍参与度不高的问题,提出了一些提升学生主动参与的策略,通过改变教学内容、教学方式以及教师对于学生的评价方式等手段,让学生更加积极主动地参与体育课堂学习中.

探索研究方法感知图象性质

“二次函数的图象和性质”是初中数学的重点内容,也是整个函数内容学习的基础。课堂教学应以“强化核心知识,提升综合能力”为目标,围绕教学重点及函数的研究方法设置探究活动,使学生体验图象性质的探究过程,提升学生的实践能力,发展学生数学思维。文章以“二次函数的图象和性质”教学为例,深入剖析章节内容,确立研究方法,围绕教学重点提出相应的设计建议。

基于立德树人的初中历史教学实践的探索

随着我国现代社会主义教育事业的不断发展和进步,要求初中教师在实际的教学过程中落实立德树人的根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。因此,本文主要分析在立德树人的背景下初中历史教学实践的策略,为教师提供一定的参考。希望各位同仁有所帮助,下面我将就立德树人在初中历史教学中的实践应用谈谈自己的几点想法。