高中语文创新教学的四个环节

创新教育越来越为人们所重视,但语文教师在教学过程中还走不出过去的教学模式。如何才能创新语文教学呢？一、创新教学的关键——教师的引导众所周知,教学的实施在课堂,课堂的组织在教师。一堂课的好坏关键在教师。毛泽东同志曾指出：＂教改的问题,主要是教员的问题。＂语文课在高中课程中虽占有较重要的地位,但一直以来在创新教学上没有引起教师们足够的重视,举步维艰。

探索高中生对语文学习的热情

作为母语课程，通过语言文字来表情达意的语文课，理应受到了许多学生的广泛欢迎。但曾几何时，一些学生对语文的热情越来越低，特别是读书的时间越久，越是觉得语文是多余的。因而，笔者根据语文教学实践，对这一问题做一些探讨。

基于网络环境的高中信息技术教学案例研究

鉴于现代信息技术的迅猛发展,网络技术在高中信息技术教学中占据了越来越重要的地位,对于高中教学所产生的影响也变得愈来愈大。可以说,高中信息技术教学中,网络的应用能够推动教育改革,切实提升高中生的创造热情与信息能力。所以,高中教师应当运用好网络技术,全力探索应用更好的教学方法实施信息技术教学,从而实现信息技术教学与网络环境的结合,形成更高效的课堂。

浅析高中政治教学中培养学生的思维能力

在新课改的背景下,高中政治教师应当注重学生的思维能力的培养。高中政治教师在对学生进行教学的时候,一方面要求学生 掌握基础的知识知识,另一方面也要加强学生的思维能力培养,这两者之间是相辅相成的,只有这样才能使学生成为未来社会发展所需要 的人才,所以,教师要对政治的教学引起足够的重视,让学生得到全面的发展。

谈高中英语写作教学中的思维训练

高中阶段的英语教学具有一定的特殊性,英语写作部分的教学更加重要,无论是在提高学生英语学习综合能力上,还是在锻炼 学生思维能力上,英语写作教学都尤为重要,在高考中也占有一定的分值。在实际英语学习当中,许多高中学生认为写作难度很大,感觉 词意模糊,表达方式过于汉语化等等。为了让学生摆脱这方面的问题,教师必须在平时开展的英语课堂教学过程中,加强学生英语写作能 力的训练,培养良好的英语思维。

地理教学语言趣味化的技巧

高中阶段学生学习地理觉得很多知识过于抽象、空洞,难以理解,考试题目太难,没有成就感,从而失去学习兴趣。在地理教学中,知识的传播、思维的引导、认识的提高、能力的培养,

英语“线索型”阅读教学的类型和有效模式

在日常的英语阅读教学中，教师指导学生通过全篇文章上下文之间的联系线索来把握全文的主旨，做到准确快速理解全文，这就是所谓的“线索型”阅读教学。“线索型”阅读教学可分为时间线索类、空间线索类、逻辑线索类和情感线索类四大类。教师可通过“读前引导-快读任务布置，初显文章线索-细读任务布置，确定文章线索-读后回顾线索-技巧总结”的“五步走”模式开展“线索型”阅读教学。

让政治课堂洋溢轻松快乐

在实施素质教育的今天，课堂教学活动迫切地需要形成一种既能突破传统的教学模式的束缚，又能够实实在在地指导课堂教学实践活动的新的课堂教学理论体系，使得课堂教学活动形成新的生机和活力，让教师和学生的生命价值在课堂教学活动中能够很好地得到发挥和体现。而政治课堂要想得到高效的教学成果，也存在一个如何营造轻松的氛围、让学生在快乐的心境下学好政治知识的问题。

谈如何培养和建立良好的师生关系

教师的教学对象是学生，教与学是一个双边活动过程，师生只有配合默契、合作愉快，才能产生良好的教学效果。正如古人所云：“亲其师，信其道。”所以，建立良好的师生关系具有十分重要的意义。我从教十七年，在此过程中也和学生交了十七年朋友，所以和每一级学生的关系都不错。下面我就如何建立良好的师生关系谈一谈工作中的一些体会。

准确、全面理解“物质和意识、社会存在和社会意识”

在高二的《思想政治》教材中，有两个重要的马克思主义哲学原理：物质和意识的关系；社会存在和社会意识的关系。在教学中，学生常常对这两个重要的关系出现理解上的困惑，运用上的失误。对此，我们有必要弄清和把握以下几个问题。

真情萦绕笔尖

在作文教学中，常常见到“情感的伪化”：一副老气横秋的“庄肃严正”，一番虚情假意的“浅吟轻唱”，一套空话连篇的“文字泡沫”，全然不见少年出乎自然的纯真和本该属于他们这个年龄的独特体验，字里行间“神圣”得再也找不回一个真实的自我。这些陈词滥调的背后，是学生对作文兴趣的消退，真情失落业已成为作文教学中的痼疾。

初等数学中多项式因式分解方法探析

由高等代数知识可以知道,在复数域中,只有一次多项式是不可约的,而在实数域中,只有一次和二次的不可约多项式。主要讨论在有理数域范围内多项式的因式分解.在中学代数里,曾学习过一些较简单的因式分解的方法,这里介绍一些难度较大,技巧性更强的方法。

浅议语文智慧课堂的构建

杜威先生说过，兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此，对所学知识的内容的兴趣可能成为学习动机。可以说兴趣是学生学习知识、增长智慧的动力，是激发学生不断创新的源泉。

对“开胸验肺”事件的哲学反思

一、事件始末2004年8月到2007年10月，张海超在郑州振东耐磨材料有限公司打工。2007年10月份，X胸片显示张海超双肺有阴影；此后经多家医院检查，诊断其患有尘肺病。

高中物理教学中学生自主学习能力的培养

【摘耍】在众多的学科当中，物理是具有可以培养学生各方面能力的优势的一门学科，在物理教学中的实验操作以及物理理论知识的学习，对学生拓展自身的思维创造力具有良好的促进作用。在物理教学中，教师可利用练习题来培养学生的自主学习能力，让学生对理论知识进行巩固，促进学生对于知识的良好运用。由此，本文主要对高中物理教学中对学生自主学习能力的培养进行分析与探讨。

多媒体课件与体育教学

目前，计算机已经成为辅助教学的重要手段，是新型的现代化教学的重要方式，是现代化教学的体现，也是今后国际教育技术发展的必然趋势。体育教育是学校教育的重要组成部分，教学中更多场合需要运用多媒体课件才可以将图像、动画、声音、节奏、文字和视频等教学信息采用媒体信息形式集合起来，展现给学生，为学生提供一个生动灵活、丰富多彩、方便快捷的体育教学过程，使学生身上的各种感觉器官同时接受到教学内容的信息，最终达到良好的教学效果。

中学体育教学中愉快学习法的探析

愉快学习法是以＂学生主体论,愉快学习＂为主要理论依据,通过引导使学生全身心地投入团队学习,从而达到快速有效的最佳学习效果。