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游戏环境创设与幼儿创新意识培养
1
作者
覃金链
《心事》
2014年第5期85-85,共1页
培养幼儿创新意识是幼儿园当前创新教育的重点,它是在与周围生活环境积极作用的活动中生成和发展的,而游戏作为一种可以让幼儿自由自主的进行创造,并使其创造性得到最大程度发展的活动,有效地激发幼儿的创新意识,但要想充分地发挥...
培养幼儿创新意识是幼儿园当前创新教育的重点,它是在与周围生活环境积极作用的活动中生成和发展的,而游戏作为一种可以让幼儿自由自主的进行创造,并使其创造性得到最大程度发展的活动,有效地激发幼儿的创新意识,但要想充分地发挥游戏对幼儿创新意识发展的独特作用,笔者认为首先应当创设具有“四性”的游戏环境:
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关键词
创新意识培养
游戏环境
幼儿园
环境创设
创新教育
生活环境
独特作用
创造性
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题名
游戏环境创设与幼儿创新意识培养
1
作者
覃金链
机构
广西玉林市陆川县幼儿园
出处
《心事》
2014年第5期85-85,共1页
文摘
培养幼儿创新意识是幼儿园当前创新教育的重点,它是在与周围生活环境积极作用的活动中生成和发展的,而游戏作为一种可以让幼儿自由自主的进行创造,并使其创造性得到最大程度发展的活动,有效地激发幼儿的创新意识,但要想充分地发挥游戏对幼儿创新意识发展的独特作用,笔者认为首先应当创设具有“四性”的游戏环境:
关键词
创新意识培养
游戏环境
幼儿园
环境创设
创新教育
生活环境
独特作用
创造性
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
游戏环境创设与幼儿创新意识培养
覃金链
《心事》
2014
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