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解读初中语文教学中实施综合实践活动应遵循的原则
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作者 魏春兰 《求知导刊》 2020年第40期38-39,共2页
初中语文课堂上的综合性实践教学活动,是将语文学科与实践活动有机结合的一种新型教学形式,指的是以语文教材为依托开展的综合实践活动,旨在拓展语文教学空间,更新教学理念,建设语文学习的新天地,让学生走出教室,走进生活,在更加广阔的... 初中语文课堂上的综合性实践教学活动,是将语文学科与实践活动有机结合的一种新型教学形式,指的是以语文教材为依托开展的综合实践活动,旨在拓展语文教学空间,更新教学理念,建设语文学习的新天地,让学生走出教室,走进生活,在更加广阔的学习平台丰富语文知识。本文主要对语文实践教学活动中应遵循的相关原则进行了分析,以期使初中语文综合实践活动真正发挥作用,促进语文教学效率的提升,从而为相关教育者提供一些有价值的参考。 展开更多
关键词 初中语文教学 综合实践活动 遵循原则 策略方法
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初中数学易错题的成因及教学策略分析
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作者 江海玲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第1期225-226,共2页
对于初中阶段的学生来说,在学习部分数学知识时往往会存在理解困难等问题,同时还有一些学生在理论教学中感觉自己已经会了,但随便一次练习测试却错漏百出。在学生做题过程中,可能会受各方面因素影响,导致解题过程或结果出现错误,虽然大... 对于初中阶段的学生来说,在学习部分数学知识时往往会存在理解困难等问题,同时还有一些学生在理论教学中感觉自己已经会了,但随便一次练习测试却错漏百出。在学生做题过程中,可能会受各方面因素影响,导致解题过程或结果出现错误,虽然大多数都是因为学生知识基础不够扎实,但也也有部分数学题错误率非常高,本身具有较高的难度,或暗藏陷阱等,导致学生做题方向、思路、方法出现偏差,导致解题错误。本文主要围绕初中阶段数学教学展开论述,分析了数学易错题的形成原因,并提出了有关的教学策略。 展开更多
关键词 初中数学 易错题 教学策略
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试论初中数学中提高学生综合解题能力的方法
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作者 江海玲 《课堂内外(初中教研)》 2021年第2期78-78,共1页
在初中数学教学活动当中培养学生形成较强的解题能力有着十分重要的意义,对于学生来讲,形成较强的解题能力能够促使学生的学习活动变得更加轻松起来,这样能够促使学生在学习的过程中逐步发现数学知识的魅力、更加积极地展开学习活动。因... 在初中数学教学活动当中培养学生形成较强的解题能力有着十分重要的意义,对于学生来讲,形成较强的解题能力能够促使学生的学习活动变得更加轻松起来,这样能够促使学生在学习的过程中逐步发现数学知识的魅力、更加积极地展开学习活动。因此,本文将针对在初中数学教学活动中培养学生解题能力的有效方式展开深入分析,并且提出几点培养策略。 展开更多
关键词 初中数学教学 解题能力 提高策略
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