连片贫困民族地区高职院校节能管理的探索与实践——以广西现代职业技术学院为例

连片贫困民族地区高职院校因资金困难,在节能管理上举步为艰。文章阐述了贫困民族地区高职院校节能管理的必要性,并从广西现代职业技术学院实际出发,提出了构筑抓组织领导、抓宣传培训、抓规范管理、抓绿色消费、抓技术节能等“五抓并举”高职院校节能管理体系,对同类高职院校加强节能管理,提高办学效益具有一定借鉴意义。

民族地区高职院校构建“读书工程”长效机制的实践——以广西现代职业技术学院为例

本文立足于民族地区高职院校“读书工程”实施情况,以广西现代职业技术学院开展“读书工程”活动为例,提出构建“读书工程”长效机制的路径:完善阅读平台,让读书活动常规化;开展“经典、红色文化习读讲唱看”活动;加强阅读推广,培育读书品牌;完善管理机制,强化评价考核。

形势与政策课程多媒体课件的创新设计与应用

形势与政策课程是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地。文章阐述了形势与政策课程多媒体课件创新设计的必要性。形势与政策课程多媒体课件存在使用软件版本较旧,创新改造提升空间不大,授课内容时效性不够、实践性不强、生动性不足等问题。为适应线上教学需要,必须使用最新版本软件,对所使用的多媒体课件进行再创作,在内容的时效性、实践性、生动性等方面进行创新设计,才能取得更好成效。