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基于有效教学理念的高职公共英语教学方法改革 被引量:4
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作者 潘秋菊 《湖北函授大学学报》 2013年第2期139-140,共2页
教学方法是实现教学目标的关键,是提高教学质量的重要手段。本文依据有效教学理论,分析当前高职公共英语教学效果不尽如人意的现实问题,探讨高职公共英语教学方法改革,旨在提高教学质量,实现更加有效的教学。
关键词 有效教学理念 高职公共英语 教学方法 改革
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大学商务英语信函写作中礼貌性原则的体现 被引量:2
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作者 黄燕妮 《产业与科技论坛》 2012年第6期172-173,共2页
商务英语信函在国际贸易中起着重要的信息沟通作用,信函的言语得体有利于双方的信息传达,有利于双边业务的达成。在大学英语应用文商务信函写作教学中,要引导学生根据商务信函的语言特点,体现礼貌性原则,掌握信函写作技巧。
关键词 大学英语 商务信函 礼貌原则
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关于图式理论在商务英语听力教学中的尝试
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作者 黄燕妮 《高教论坛》 2011年第12期80-82,共3页
本文探讨在商务英语听力教学中尝试运用图式理论,有意识地帮助学生建构图式,并在教学中不断地使这些图式得以丰富与完善,提高学生听力理解能力,达到听力教学目的。
关键词 图式理论 商务英语 听力教学
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任务型教学在高职酒店英语中的实践浅析
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作者 林鹏羽 《才智》 2012年第14期244-244,共1页
近年来,我国涉外酒店业发展迅速。为了适应这一新的发展趋势,很多高职院校开设了酒店管理(涉外)专业;而酒店英语是酒店管理(涉外)专业要求掌握的一门重要的课程。学习酒店英语,只学习书本知识已经远远不能适应时代的要求,因此,掌握酒店... 近年来,我国涉外酒店业发展迅速。为了适应这一新的发展趋势,很多高职院校开设了酒店管理(涉外)专业;而酒店英语是酒店管理(涉外)专业要求掌握的一门重要的课程。学习酒店英语,只学习书本知识已经远远不能适应时代的要求,因此,掌握酒店英语这门语言技能并且应用于实践中去,才能发挥这门学科的真正效能。本文着眼于酒店英语的实践应用,通过任务型教学的开展,探讨有效地提高酒店英语实用性的策略。 展开更多
关键词 任务型教学 高职 酒店英语 实践
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