中国—东盟合作背景下广西北部湾经济区构建高层次法律人才体系研究

在中国—东盟合作的背景下,广西北部湾经济区的建设和发展需要高层次法律人才提供智力支持和保障。本文对高层次法律人才的概念、种类和特征、中国—东盟合作背景下广西北部湾经济区高层次法律人才应该具备的素质、广西北部湾经济区的建设和发展需要高层次法律人才、广西北部湾经济区构建高层次法律人才体系的举措等方面进行了研究。

加速城镇化背景下广西进城农民创业培训研究

经过多年不断发展,广西已进入城镇化加速发展阶段,在此背景之下,结合农村经济社会发展情况,农民进城创业已成为农村劳动力向城镇转移的重要方式。开展进城农民创业培训,建立和完善培训机制,加大培训投入力度,加强师资队伍建设,创新培训方式,通过创业培训提高进城农民创业水平,以创业带动就业,是广西转移农村劳动力,实现城镇化跨越发展战略的有效途径。

试析大家族与战国秦汉间人口之关系

战国时期,战争频起,列国纷争,纷纷变法以图国强,对原有的大家族制度进行变革,变法的逐步推行,大家族制瓦解,子孙繁衍的观念变得淡薄。秦汉时期,人口成为中央政府关注的焦点,也是考核地方官的重要指标,大家族制,豪族强宗又复起。

大家族与战国秦汉间人口的关系

战国时期,战争频起,列国纷争,纷纷变法以图国强,因此希望对原有的大家族制度进行变革。变法的逐步推行,大家族制瓦解,子孙繁衍的观念变得淡薄。秦汉时期,人口成为中央政府关注的焦点,也是考核地方官的重要指标。大家族制,豪族强宗复起。

信息不对称条件下高职院校教师激励机制研究

由于教师工作的独立自主性以及教学的职业性倾向,在教师管理过程中存在明显的信息不对称现象,形成高职院校教师激励的委托—代理问题。信息不对称导致的教师道德风险影响了高职院校教师激励的有效性发挥。加强民主管理,增强教师的主体性意识和自主管理能力,充分发挥学生评教和教师互评的教师声誉评价机制的作用,回归教师教学评价本质,是高职院校教师激励有效性提高的可行途径。

高校思政课教学中“以理服人”的路径探析

高校思政课教学最突出的特点是其理论性很强,这也正是学生觉得枯燥无味的地方,而这一年龄段的学生,其思维的独立性、全面性、深刻性与批判性有了很大发展,喜欢探究事情背后的原因。因此,要增强高校思政课教学实效,关键还在于思政课教师在教学活动中能否"以理服人",而要做到"以理服人",就要求教师要加强科研,以科研促教学;要创新教学方法和艺术,培养学生理论联系实际的能力;在教学过程中处理好政治性与学术性的关系。

神话时代的母权——女权主义神话论

本文从神话反映的原始母权社会入手，分析了原始女权建立的根本原因是女性生育的绝对优势，运用文化人类学的方法分析了生育在当代社会依旧担当社会生产力的角色，因此女性要获得男性平等的社会话语必须让生育功能获得社会学意义的价值。

“互联网+”背景下高职公共英语混合式教学探讨

本文论述“互联网+”背景下高职公共英语混合式教学,从国内研究现状和趋势出发,从有助于提高“教与学”的效果、符合新时代学生的认知特点、有助于提高学生的参与度等方面分析“互联网+”背景下高职公共英语混合式教学的重要性,提出构建适合高职学生特点的混合式教学模式、协同学习模式、“互联网+”多维教学评价体系等,以提高学生学习英语的兴趣,培养学生自主探究学习能力和合作学习能力,进而提高课堂教学的实效性。

低碳背景下物流业的发展路径

正目前,世界上各国都在尽力把低碳物流的推广作为物流业发展的重点,积极出台相应的低碳物流政策和法规,努力为物流的低碳化和可持续发展奠定基础。我国在低碳物流的发展刚刚起步,如何在低碳经济背景下发展现代物流,成为一个重要的课题。