《热力环流的应用》微课制作案例剖析

随着信息技术在教育领域的推广和应用,以5—10分钟对某一知识点进行突破的微课日益走进学生自主学习中。如何制作微课,在制作中应注意哪些问题,以《热力环流的应用》为例来探究中学地理微课制作的过程及感悟。

地理原因类非选择题的备考技巧

地理原因类非选择题一般是给出具体的文字材料和一定的区域图示,通过"分析……的原因""说明……的原因""为什么……"等设问形式,考查考生对某一个地理问题或地理现象产生原因的分析能力。经长期观察发现,教师和学生对地理原因类试题的设置方式、设置特点以及如何针对性地备考复习都存在困惑。为此,