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初中思想品德教学坚持因材施教的重要性
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作者 黄倩萍 《学园》 2011年第21期123-123,共1页
初中生的年龄大多是在13~16岁之间,这个年龄段的青少年正处于长身体、长知识的重要时期,生理和心理都不成熟,可塑性强且爱学好动,对事物的追求具有迫切心理,加上外界的影响和一些不法之徒教唆,容易导致青少年犯罪,并呈上升趋势... 初中生的年龄大多是在13~16岁之间,这个年龄段的青少年正处于长身体、长知识的重要时期,生理和心理都不成熟,可塑性强且爱学好动,对事物的追求具有迫切心理,加上外界的影响和一些不法之徒教唆,容易导致青少年犯罪,并呈上升趋势。中国青少年犯罪研究会的统计资料表明,近年来,青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的70%以上。由此可知,加强对青少年思想品德教育的重要性。所以,初中思想品德教学必须坚持贯彻因材施教的原则,着重谆谆诱导学生,提高他们智力能力的同时提高他们的思想道德觉悟,引导他们辨别是非、善恶、美丑,培养学生的社会主义道德品质和文明行为习惯,加深对道德的认识,为他们掌握马克思主义的基本观点和树立科学的世界观奠定基础。 展开更多
关键词 思想品德教学 因材施教 初中生 中国青少年犯罪研究会 思想品德教育 文明行为习惯 思想道德 马克思主义
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