农村中小学学校管理体制存在的问题及其对策

在当前我国农村的发展过程中,学校的教育问题将在很大程度上关系着国家的综合发展,针对这种情况,笔者就根据自身多年的教学经验和管理经验,对当前农村中小学学校管理体制中存在的问题展开研究,全面分析当前农村中小学教育中存在的主要问题,通过研究制定相应的解决对策,希望对广大教学工作者教学工作的开展能有所助益。

《小学生语文自主阅读能力的培养策略研究》结题报告

一、课题提出的背景:国家教育部制定的《语文课程标准》对阅读提出了明确的要求:具有独立阅读能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操和趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。国家《基础教育课程改革纲要》指出,要培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。