中学生篮球掩护战术的训练研究

掩护战术是篮球比赛中最经济、实效,又最具有杀伤力的战术配合,也是中学生篮球训练比赛中较适合运用的战术配合。为此,针对中学生身体、技术、战术、心理和意识等各方面素质进行比较分析,以案例的形式提出几种能提高掩护队员和被掩护队员之间的配合时机、配合意识、动作的合理性以及个人传球能力的有效训练方法。同时,提出了一些中学生在运用掩护战术过程中所产生的易犯错误及纠正方法,为广大中学教练员在日常训练工作中提供借鉴。

论中学体育教学中体育游戏的选用

体育教育是现代中学教育体系中不可缺少的一环。是培养满足新时代要求高标准素质全面化的优秀普通中学毕业生的必要因素。为了适应我国中学教学模式的改革,体育教学也在一定的形式上进行了改革和发展,其中体育教学中体育游戏的选用就是其中重要的一环。本文自立足于现实,先阐述了中学体育教学中体育游戏的选用原则,再紧接着论述了体育教学中体育游戏选择要求。希望通过本篇文章能够对中学体育教师在体育教学中选择恰当的体育游戏有所帮助。

初中英语课型分类及其教学模式探讨

2001年新课程实施以来,以生为本成了我国新课程改革的指导思想。十年来,涌现出了众多体现新课程理念的新型教学模式,有力推动了新课程改革。广大初中英语教师不断学习、借鉴先进地区典型教学模式,虽说教学观念得到了更新和提高,但在实践层面上大都表现不尽如人意,穿新鞋走老路的现象仍十分普遍。实践证明,英语学科如果千篇一律、被动地接受和套用某种教学模式,实在行不通,既不符合实践要求。

论新课改下的初中英语教学模式

英语作为我国的第二语言,历来受到重视,特别是新课程改革以后,英语已成为初中生重点学习的科目之一,英语学习显得越来越重要,但就目前英语课堂的教学看,尚存在诸多问题以待解决,所以,如何改变及创新当前的课堂教学模式、提升英语课堂教学效果,成为许多英语任课教师研究的课题及方向。

浅谈初中音乐课堂巧用多媒体

多媒体技术与音乐教学的结合,是音乐教学改革面临的一个崭新的课题。运用多媒体吸引学生,激发学生学习音乐的兴趣;运用多媒体创设情境,让音乐课堂精彩纷呈;运用多媒体拓宽音乐课堂。

浅议少教多学教学模式在初中英语课堂的实施

目前，随着中小学新课程改革进一步深化，对初中英语教学的要求越来越高，虽然积极倡导以学生为主体的课堂教学模式各类实验都在进行尝试，但在实际教学中很多英语教师仍然不能从根本上改变教学理念，还是在课堂教学中满堂灌，走教多学少的老路。学生学习的主动性、积极性没能很好调动就不能够很好地去探究、反思、归纳总结，费时费力，达不到高效学习的效果。面对新的要求，我们都应该探索一种更符合英语学习实际的教学方法，“少教多学”的英语课堂教学模式为我们提供了很好的帮助。

从《背影》的教学案例谈合作学习的收获

合作学习是当前基础教育新课程改革所倡导的学习方式之一。它是指学生在学习群体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工,对各成员分担的任务能进行加工、整合，对活动的成效能共同进行评价的互助性学习。它有利于促进学生之间的相互交流，共同发展，促进教学相长。本文通过对具体案例的阐述就如何提高合作学习有效性的问题进行分析。

农村初中数学教师专业发展现状及对策研究

近年来，随着我国经济快速发展，人们意识不断提高，社会对教师工作期望值不断提高。在此背景之下，教师专业发展的研究与改革，已成为我国教育与社会发展的共同要求。

物理教学中关于学生的实验能力及培养

实验,是研究物理学的主要手段,物理学的很多理论是从大量的实验总结归纳出来的。实验是一些具有实验能力的人所进行的实践活动,而人得实验能力是进行科学实验的基础。在物理学习中,学生实验非常重要,一个学生的实验能力强弱,直接关系到他所进行的物理实验的成功与否。通过学生亲自动手参加科学实践,有利于知识的掌握,并培养实验技能,这是学生将来从事科学研究及工农业技术生产的基础。因此,培养中学生的物理实验能力具有很重大的意义和作用。