广西职业教育参与乡村振兴途径探索——以环江东兴镇为例

为全面建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴提供助力,以广西环江东兴镇为例,分析职业教育参与乡村振兴建设的必要性及具体途径。分析认为:职业院校教师可以运用自身的优势为乡村产业振兴提供生产、加工、销售等技术支持;职业院校可以通过开展新型农民工职业技术培训、电商培训,进行广西高职扩招政策宣传,派教师深入东兴镇开展感恩教育活动,提高贫困群众脱贫内生动力,提升东兴镇在校学生返乡报效家乡的意识等方式为乡村人才振兴服务;高职院校可以推动乡村文化基地建设,创建东兴镇文化工作室为乡村文化建设服务;高职院校可以在绿色生产方面,农村生态环境改善方面为乡村生态建设提供技术支持;高职院校可以选派、培养优秀驻村第一书记参与乡村组织建设,派出优秀党员干部到东兴镇上廉政党课,定期举办东兴镇村委干部培训班的方式为乡村组织振兴服务。

民族地区高校传统体育赛事运营模式的研究——以广西大学生龙狮赛事为例

民族地区衍生了很多传统体育项目,高校作为文化传承的阵地,对于民族地区高校传统体育赛事运营模式的研究,就是对于中华优秀传统体育的传承与保护,也是促进民族交融的重要手段。广西是典型的民族地区,有14个民族,是5个少数民族自治区之一。2017年1月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》弘扬中华优秀传统文化,2020年10月《关于全面加强改进新时代学校体育工作的意见》推广舞龙舞狮运动,龙狮运动在高校得到了迅速发展,促进了广西大学生龙狮赛事的迅猛发展。本文通过5届广西大学生龙狮赛事的基本情况、资金注入方式、资金使用途径、媒体宣传途径及运营效益等运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法进行对比研究,得出广西大学生龙狮赛事运营模式。

职业院校体育教学与职业素养有效融合路径研究

职业素养视角下,职业院校体育教学存在传统应试教育观念导致的学生不重视职业体能、地区发展不均衡导致的体育场地设备短缺、职业素养意识不足导致的教学方法陈旧单一等问题。通过围绕职业素养构建职业院校体育教学内容体系,紧扣职业素养优化职业院校体育教学方式方法,结合职业素养开发职业院校体育教学评价系统等路径,促进职业院校体育教学与职业素养有效融合,从而不断优化和完善职业院校体育教学。

广西大学生龙狮赛事发展现状及趋势的研究

文章主要通过考察近4年5届广西大学生龙狮赛事的现状,运用文献资料法、专家访谈法、调查法、数据统计法、逻辑分析法进行对比研究,提出未来广西大学生龙狮赛事发展趋势,主要有大学生龙狮赛事的主办频率会增多,参赛队伍学校的数量和人数会大幅增加,赛事的区域布局会更加均衡合理,赛事的理念、赛制、举办时间会更加科学化。

试论高职院校高水平篮球运动队建设现状及发展策略

近几年随着我国对全民健身的倡导,在各个地区、场所都可以看到各种体育活动、健身运动,而在高职院校的发展中,体育活动的发展更为突出。在高职院校的发展中,篮球高水平运动队的建设是高职院校体育运动的重要项目,也是高职院校体育发展的重要组成部分,但是从当前我国的高职院校篮球高水平运动队建设现状进行分析,还存在着一些问题,影响着其发展。文章就针对高职院校篮球高水平运动队建设现状进行分析,并针对其现状,尝试提出一些有效的发展策略,希望对高职院校的体育发展以及我国体育事业的发展有所帮助。

试论大学校园篮球冲突事件发生的原因及应对策略

随着中国篮球运动的迅速发展,篮球冲突事件一直存在,对于篮球比赛的秩序及社会的和谐稳定造成一定威胁。该文通过实地调查法和文献资料法分析研究大学校园篮球冲突事件,以大学校园篮球冲突事件为实际案例,对现阶段大学校园出现篮球冲突事件的现状与原因进行全方位分析,针对性提出高校要培养“不想冲突”的校园体育理念,形成“不能冲突”的校园体育氛围,创建“不敢冲突”的校园体育机制,以问题为出发点,多措并举,多管齐下,以针对性的对策有效解决大学校园篮球冲突事件的发生。