打造初中语文高效课堂的思考

笔者从如何打造初中语文高效课堂入手,分析探讨了提高初中语文课堂成效的方法,以及素质教育理念下的教学手段创新。

农村初中英语学困生成因及其转化策略

农村初中英语学困生的形成有教师、学校及学生自身等方面的原因。要转化农村初中英语学困生，教师应正常对待学困生，掌握其心理，与其建立深厚的感情，并加强学习指导，对学困生的学习进行有效督促。

和谐的师生关系使语文教学如虎添翼

师生关系是指教师与学生之间的人际关系。师生关系是学校一切活动的前提条件,它直接影响教师的"教"和学生的"学"。在传统的学校教育中,教师与学生的关系是传授与接受的关系,很难形成互动、合作的氛围。随着素质教育的发展和新一轮课程改革的推进,语文教学中的师生关系在现今条件下呈现出新的特征。

核心素养导向的初中数学复习课教学策略

新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。在素质教育的背景之下,初中数学教师除了对学生讲述一些基础知识之外,也要注重培养学生的核心素养,促使学生全面发展。这一过程之中,教师就需要认识到传统教学之中存在着不足之处,结合核心素养的思路,有针对性地进行教学,以此来提高初中数学的教学质量。