小学语文课堂问答的教学策略研究

课堂问答是一种应用历史较长的教学方法,可以明确教学目标,突出教学重点,也是教师最常使用的一种教学方法。但是,在新时代背景下,课堂问答必须以学生的综合素质培养为基础,进行方式、方法的调整。本文将以小学语文课堂问答为主要研究对象,从小学语文课堂问答的教学要求入手,分析小学语文课堂问答教学方法。希望本文的论述,能够为小学语文课堂问答教学工作的开展提供支持。