数字资源与农村初中物理教学的有效融合研究——以“八桂教学通”为例

“八桂教学通”平台是广西壮族自治区教育厅为广西中小学教师搭建的智慧教学平台。使用“八桂教学通”平台中配套的数字资源,将数字资源与物理课堂教学有机融合,从而告别“照屏宣科”式教学,优化物理实验,突破教学难点等,打造丰富多彩的物理课堂,有效推进课堂变革,提升课堂教学质量。依托“八桂教学通”平台配套的数字资源,采用“培训为先、以点带面、以赛促用、资源共享、整校应用”的模式推广数字资源在农村初中物理教学中的应用。

培养小学生口语交际能力的有效策略

《全日制义务教育语文课程标准》提出，语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具，应当培养学生具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。小学语文新课程编排了“口语交际”的内容和训练，是素质教育的体现，是学科特性的体现，强调了口语交际能力是现代公民的必备能力。