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融入生活,体会数学乐趣— —小学数学教学生活化探究
1
作者
韦东新
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第28期0068-0071,共4页
数学知识是人们根据生活经验而总结出来的。小学数学教师在教学中,必须要采取有效的教学方式,才能提高教学效果。而将数学与生活实际相联系,在数学教学中融入生活化的教学理念,既是顺应新课改和素质教育的要求,转变传统教学的理念,又能...
数学知识是人们根据生活经验而总结出来的。小学数学教师在教学中,必须要采取有效的教学方式,才能提高教学效果。而将数学与生活实际相联系,在数学教学中融入生活化的教学理念,既是顺应新课改和素质教育的要求,转变传统教学的理念,又能激发学生的数学学习兴趣,降低数学重难点知识的难度,从而提高数学课堂的教学效率。对此,本文对小学数学教学的生活化进行了相关探讨,让小学数学教学更加轻松的同时,也让数学课堂充满了乐趣。
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关键词
小学数学
生活化
教学
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职称材料
题名
融入生活,体会数学乐趣— —小学数学教学生活化探究
1
作者
韦东新
机构
广西百色市田东县义圩镇东冠小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第28期0068-0071,共4页
文摘
数学知识是人们根据生活经验而总结出来的。小学数学教师在教学中,必须要采取有效的教学方式,才能提高教学效果。而将数学与生活实际相联系,在数学教学中融入生活化的教学理念,既是顺应新课改和素质教育的要求,转变传统教学的理念,又能激发学生的数学学习兴趣,降低数学重难点知识的难度,从而提高数学课堂的教学效率。对此,本文对小学数学教学的生活化进行了相关探讨,让小学数学教学更加轻松的同时,也让数学课堂充满了乐趣。
关键词
小学数学
生活化
教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
融入生活,体会数学乐趣— —小学数学教学生活化探究
韦东新
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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