信息技术在初中数学教学中的有效应用

伴随着现代信息技术的飞速发展,其应用已经遍布到社会的每一个角落。在传统初中数学的授课过程中,课程往往按照以课本 为中心、以知识点及相应应试题目为突破点的模式进行,这种围绕着单一媒介的授课方式往往跟不上现代社会中学生对新技术应用的掌握 水平,会使学生形成“审美疲劳” ,甚至产生厌学心理。因此教师对现代信息技术的熟练应用可以更好地与现代化教学相结合,使已经能够 初步掌握信息技术的学生更加高效地学习和理解所需学习的知识。

浅析任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用

新课程改革有条不紊的不断深入下,初中英语阅读教学有了更多的新型教学模式的选择,在新型教学模式中,任务型教学法凭借着科学的构造形式得到了广大初中英语教师的青睐。本文主要结合在初中英语教学过程中所遇到的问题,对如何提高任务型阅读法在初中英语教学的应用进行探讨。

初中道德与法治教学中存在的问题及对策

目前,在我国社会不断发展和进步的过程中,国家的整体经济和科学技术水平得到了良好的提升,在这样的背景下,人们逐渐开始关注和意识到,学生的成长离不开知识的支持,同时也需要道德和素质的培养。因此,本文就是针对初中校园内部道德与法制课堂教学工作的开展进行分析,重点了解到课堂教学中存在的一系列问题,提出合理的解决对策,希望能够为初中阶段学生的成长做出贡献。

浅谈如何培养中学英语阅读理解能力

中学英语教程的每一篇教材都是由:听、说、读、写四部分组成。但是“读”在整个英语教材中,占有大部分比例,是最关键的内容,所以读对于英语阅读能力来讲是十分重要的部分,而阅读能力则直接与英语成绩挂钩.无论是中考还是高考,阅读题占比例最大,能获得高分的学生,他们的英语阅读能力都很强。我们经常说的:“得阅读者得天下”,就是这个道理,其实英语阅读理解能力是多方面能力的综合。在教学中如何提高学生的英语阅读能力?这是个漫长的教学过程,这就要求老师在教学过程中有计划、科学地进行教学。