期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学语文多媒体教学
1
作者
苏立稳
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期127-128,共2页
随着教学改革的不断深化,多媒体作为最先进的教学设备,在语文课堂教学中起着重要的作用。在教学中,运用多媒体教学手段创设教学情境、优化教学过程、扩大课堂容量,是构建语文活力课堂的有效手段。合理使用多媒体教学,能把抽象、枯燥的...
随着教学改革的不断深化,多媒体作为最先进的教学设备,在语文课堂教学中起着重要的作用。在教学中,运用多媒体教学手段创设教学情境、优化教学过程、扩大课堂容量,是构建语文活力课堂的有效手段。合理使用多媒体教学,能把抽象、枯燥的知识形象化、具体化,从而调动学生的主观能动性,起到事半功倍的效果。
展开更多
关键词
多媒体教学手段
小学语文
语文课堂教学
创设教学情境
优化教学过程
主观能动性
教学改革
教学设备
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学语文多媒体教学
1
作者
苏立稳
机构
广西百色市田东县江城镇中心校
出处
《收藏界(名师探索)》
2018年第10期127-128,共2页
文摘
随着教学改革的不断深化,多媒体作为最先进的教学设备,在语文课堂教学中起着重要的作用。在教学中,运用多媒体教学手段创设教学情境、优化教学过程、扩大课堂容量,是构建语文活力课堂的有效手段。合理使用多媒体教学,能把抽象、枯燥的知识形象化、具体化,从而调动学生的主观能动性,起到事半功倍的效果。
关键词
多媒体教学手段
小学语文
语文课堂教学
创设教学情境
优化教学过程
主观能动性
教学改革
教学设备
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学语文多媒体教学
苏立稳
《收藏界(名师探索)》
2018
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部