“整本书阅读”在高中语文教学中的意义分析

在高中语文教学中,阅读教学属于其中的关键部分,对提升学生的理解能力、阅读能力与综合素质均有重要作用。 “整本书阅读”模式的开展,可以帮助学生养成良好的阅读习惯,并在阅读中提升自身的阅读鉴赏能力,促使学生养成正确、健康的价值观、人生观及世界观。为了更好地改善、优化高中语文阅读现状,需要从学生的实际阅读情况出发,为学生构建出更加高效的“整本书阅读”课堂。本文简要探析“整本书阅读”在高中语文教学中的意义。

浅谈高考数学与数学竞赛的关系

数学竞赛题是一种普及教育、一种业余教育、一种素质教育、一种基础教育,能够有效地促进高考数学教学,产生健康的影响.近几年来,很多竞赛的数学思想和方法都纷纷向高考贴近,与高考命题结合,为高考复习增添了新的知识生长点、思路方法和题源.本文结合笔者多年的教学经验,就数学高考与数学竞赛的关系进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值.

讨论式教学法在高中化学课中的有效运用

随着新课改的不断推进,自主、合作、探究的学习方法受到了高中各学科老师的重视。尤其是对于化学这门抽象性较强的学科而言,需要将讨论式教学法运用到实际教学之中,这样才在尊重学生学习主体性的同时,促使学生得以全面性的发展。本文先对讨论式教学法进行了概述,然后对讨论式教学法在高中化学课中的具体运用进行了探讨,仅供相关教育研究参考。