小学低段语文课堂教学有效管理的策略

在小学低段语文课堂教学中,语文教师需要采取有效的课堂教学方式,一方面可以借助于语文游戏活动,另一方面可以借助于多项提问的方式,促使小学生在有效管理的情况下进行学习,从而可以提升教学效果。

让语文贴近生活——小学语文教学生活化的思考

在小学语文教学中,采用生活化教学,不仅可以为学生营造良好的学习氛围,而且可以提高教学质量,对学生的身心发展具有促进作用。因此,在实际教学中,教师应该重视生活化教学的应用,采取灵活有效的方法开展教学活动,以提高学生的学习效率以及教学的有效性。本文基于让语文贴近生活——小学语文教学生活化的思考展开论述。

数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略

落实小学数学新课程标准的理念,需要教师发挥主导作用和学生发挥主体作用,师生相互合作,共同发力。游戏教学可融合师生上述的双重作用,既可激发学生兴趣,又可融合数学知识,还可巩固数学知识,达到寓教于乐的教学效果。本文基于数学游戏在小学数学教学中的价值及实施策略展开论述。