浅析中学语文新课程改革的变化及对应策略

近年来,随着新课标和高考改革的不断深入与推进,对语文这一学科的要求明显增大,这尤其体现在高考试卷的阅读量直线上涨;语文素质教育呼声的高涨;语文课堂效率的提升也成为语文教育的关注焦点。课堂教学的质量和效率最直接和集中地反映教学目的、培养目标和价值的实现。身为语文教师,改变以往灌输式的教学方法,充分调动学生学习积极性,使之适应新高考新课标的要求尤为重要。

浅谈中学英语语法教学面临的问题及可能的解决方法

目前中学阶段的英语语法教学的非常明显的弊端和矛盾,就是过于偏格式化和过于重语感的冲突,由此诞生了两批偏重完全不同的学生。语法的掌握程度是检测学生英语水平的一大标准,学好语法是熟练使用英语这门语言的基础。但其刻板无趣的教学模式让很多学生难以对这块内容产生兴趣,进而影响教学效率。本文就这一问题结合自己教学经验分析问题所在,并简要提出可能的解决方法。

浅谈乡镇初中学生厌倦数学的原因分析

农村初中学生厌倦数学的现象相当普遍,这种现象导致农村初中数学教学成果普遍低下,学生成绩不好既有内因外因的综合作用,也有教学成果评估机制不适合农村教育工作者实际需要,也有教学手段不适合农村教育形式等等原因。

论思想政治课学习中的兴趣培养

兴趣是最好的教师,只有提高学生学习的兴趣,学生才能听从内心的召唤,激发自己的潜能,就会变被动为主动,愉快地接受和掌握教师传统知识和道理,收到较好的教学效果。

浅谈物理实验在农村初中物理教学中的地位和作用

在农村初中物理教学过程的,物理实验的目的是为了引导学生去探索验证课堂上所学到的物理定律的正确性,这样的实验本身并不具备学术价值,但其目的并非如此,这是学生第一次接触到物理这一学科,需要引导学生养成实事求是,积极探索的学习品质和通过实验来验证猜想的研究思路,这其实有助于学生理性思维习惯的养成,对理论更深入的理解,更为日后在自然科学方面的深入学习与研究将有巨大作用。

浅析初中美术教学的意义

初中美术教育是义务教育的重要组成部分,此时的青少年正处于从意识朦胧,向自我意识的方向转变的阶段,因而在此时对青少年的三观加以正确的引导,尤其是审美方面的引导成效显著,所以在这个阶段加强对青少年的初等美术教育尤为重要,能帮助青少年树立良好的审美标准,也能潜移默化增强青少年的艺术底蕴和对美的感知,并提高美术鉴赏的水平。

关于多媒体在初中化学教学中的应用分析

现代信息技术的快速发展在各个领域中都有了广泛应用,而对于教育事业来说,信息技术的应用也为教育改革的实现带来了新的机遇。以多媒体技术为代表的现代信息技术在课堂教学中发挥着显著的辅助作用,实现了教学内容的拓展和方法的创新,在初中化学教学中,教师需要不断探索多媒体与课堂教学、实验教学的融合路径,促进初中化学教学质量的进一步提高,也让学生体会到化学的趣味性。多媒体的应用让化学课堂变得更加缤纷多彩,通过直观展示等功能将教学过程可视化,有利于学习兴趣的激发。本文主要围绕初中化学教学展开论述,探讨多媒体技术的应用策略。

浅谈初中思想政治教学中如何渗透情感教育

随着对外开放政策的贯彻落实和经济全球化的发展,我国越发关注国民的思想文化教育。思想政治教育作为培养国民文化修养与道德修养的重要途径,在我国基础义务教育领域占据着重要的地位。因此,在新课改的时代背景下如何提高我国初中思想政治教育的课堂教学效率与教学质量,成为各校实行教学改革的首要目标。本文以情感教育的概念与特征为写作切入点,在分析情感教育的应用原则和应用现状后,重点探究了在初中思想政治教学中渗透情感教育的途径。

浅谈如何有效开展初中思想品德教育课程

在信息爆炸的时代,学生们每天都会将接受各型各色的信息,对初中生价值观、人生观、世界观都造成了很大影响,这时候学校的思想品德教育就显得尤为重要,教师的身上肩负着正确引领学生价值观导向的重要责任。而目于当下,大部分中学的思政教育仍有所欠缺,作用微弱,本文将简要阐述如何在初中更有效地开展思想品德教育课程。