民族地区中职学校体育课教学改革实践

在职业教育改革工作稳步推进的过程中，还有很多地区的中职学校体育教学非常落后，如部分民族地区。如何改变这一局面，使得体育课的教学方式与教学内容更为科学，更符合民族地区的实际情况，已成为当前教育改革的重点问题。为了全面提高学生的体育素质，我校开展课堂与课外“体艺2＋3”教学实践活动，并取得一定成效。