农村初中信息技术课程教学中存在的问题及对策

近年来,我国已经进入到信息化的社会,在社会的各个方面信息技术都随处可见,比如学习和工作中在网络上收集资料,生活中在网络上搜索音乐、视频等,这都与信息技术紧密相关。所以,信息技术基础知识与操作是现代人们必须掌握的技能。

浅谈农村初中信息技术课分层教学

农村初中学校的学生是来自不同的小学的,所以学生的计算机基础知识差异是比较大的。也正因此信息技术教师在教学中运用的一刀切的教学方式不仅不会激发学生学习信息技术知识的兴趣,也会影响信息技术教学质量的提高。因此分层教学方式成为农村初中信息技术教学中一个常用的教学方式。