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题名创设情境 增添乐趣——小学作文创新教学谈
被引量:2
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作者
农捍华
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第6期35-35,共1页
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文摘
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,它担负着培养学生写作能力的重任。作文教学以其独有的教学内容、训练方式和训练过程,集中反映学生的思想认识、生活经验、对语文基本知识的掌握程度及语文技能的运用等方面的情况。教学生作文,同时也是教学生做人。
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关键词
创设情境
创新教学
小学作文
学生作文
乐趣
增添
语文教学
作文教学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名创新校本培训模式,提高校本师训效率
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作者
黄艳福
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《华夏教师》
2015年第2期26-27,共2页
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文摘
教研工作在我们的课堂教学中起着重要的作用。校本教研可以加深对文本知识的理解,加强对教学方法的研究,有助于老师更新教学观念,提高自身的业务水平。多年来,我校一直注重校本教研的开展,在培训方式上也有新的探索和发现,学科带头人对教研工作常抓不懈,使校本研究落到实处。目前,我校已经形成了培训、教研、科研的研究机制,每位教师都是本学科的专家,课堂教学的效率也随着校本教研的深入不断提高。
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关键词
教研工作
校本培训模式
课堂教学
校本研究
教学方法
业务水平
知识的理解
概念认识
集体备课
教学热情
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名《一个小村庄的故事》第二课时教学设计
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作者
韦瑞芳
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《小学教学参考(语文版)》
2013年第4期58-59,共2页
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文摘
[教材分析]
《一个小村庄的故事》是人教课标版三年级下册的一篇精读课文,讲的是山谷中原先有一座环境优美的小村庄,人们靠着锋利的斧头将一棵棵树木砍下来,建造房子、制造工具,过上了不错的“日子”。但由于过度砍伐,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力,终于在一场洪水中,小村庄被卷走了。这篇课文篇幅短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻。文中没有一处谴责人们乱砍滥伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的物象,让我们从这些可视、可感的画面中去领悟,认识到保护环境的重要性。
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关键词
《一个小村庄的故事》
课时教学设计
精读课文
保护环境
三年级下册
教材分析
防洪能力
语言朴实
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名用爱心谱写真情
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作者
农捍华
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《小学教学参考(综合版)》
2013年第7期95-95,共1页
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文摘
“把满腔的爱献给孩子,用火热的心对待工作”是我坚定的教育信念。在学生的心理健康教育工作中,我走过了以下四条路子。一、爱的浇灌我认为,教育事业是爱的事业,因为师爱超越亲子之爱、友人之爱,它包含了崇高的使命感和责任感。教师只有对学生丹心一片,才能使每个学生追求上进的火花熊熊燃烧,才能赢得学生的信任和尊敬。对于班主任而言,班级就是战场,就是阵地,在这特殊的战场上,我不是用唇枪舌剑来征服学生,而是用爱心浇灌来赢得孩子的真心。
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关键词
爱心
心理健康教育工作
真情
教育事业
教育信念
学生
责任感
使命感
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名解读现代学校管理思想
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作者
梁忠德
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《科教文汇》
2015年第27期99-100,共2页
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文摘
现代学校管理思想必须要重视人本管理,实现人文精神与科学管理的融合;推广民主管理,保证现代学校管理的基本法规;校本管理下实现学校发展的新机制;提升校长的全面领导力,确保提升学校管理效率。本文从四个方面针对现代学校管理思想进行全面的介绍。
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关键词
小学管理
思想
人本
民主
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Keywords
primary school management
ideas
people-orienta-tion
democracy
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分类号
G627
[文化科学—教育学]
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题名爱,是教育亘古至今的主题
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作者
梁忠德
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《当代教研论丛》
2015年第9期119-,共1页
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文摘
爱是亘古至今不变的教育主题。对于每一位教育工作者来说,只有爱才能承担其身上的责任,才能经得起时间的考验。教育的精髓就是博爱,将自己爱的种子播散在每一个学生的心田,让爱传递。文章分别从爱国、爱教、爱校、爱生、爱己五个方面来阐述教师身负的责任。从爱国到爱已,教师职业是"人类幸福和自我完善"结合的职业。
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关键词
教育
教师
师德培养
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名校长人格魅力对学校发展的重要作用
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作者
梁忠德
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机构
广西百色市靖西县第三小学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第10期34-34,145,共2页
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文摘
众所周知,一所学校发展的好坏与校长的能力强弱有着直接关系,就如古语所说:"兵熊熊一个,将熊熊一窝。"学校想发展关键在于校长的人格魅力,要具备丰富的教学经验、要有较高的威信,要能得到广大教师和学生的支持,要在思想素质和道德品质方面给全校师生起到表率作用,要能凝聚学校内部的所有力量,做好学校管理中的各项事宜。
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关键词
学校管理
校长表率
人格魅力
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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