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小组合作学习在初中思想品德课教学中的应用
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作者 农照银 《中学教学参考》 2015年第13期73-74,共2页
在新课程改革背景下,初中思想品德课程倡导并积极使用一种新的学习方式,即合作学习。正确有效地使用这种方式能够激发学生学习的积极性,提高学生的合作参与能力和语言表达能力,增强学生的集体荣誉感。如何运用、实施这一方法,从而提高... 在新课程改革背景下,初中思想品德课程倡导并积极使用一种新的学习方式,即合作学习。正确有效地使用这种方式能够激发学生学习的积极性,提高学生的合作参与能力和语言表达能力,增强学生的集体荣誉感。如何运用、实施这一方法,从而提高初中阶段思想品德课程教学效率,是主要探讨的内容。 展开更多
关键词 合作学习 实施策略 注意问题
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初中英语高效课堂小组合作学习探究 被引量:1
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作者 严晓露 《科学中国人》 2015年第2Z期237-,共1页
打造高效的"三环六步"英语教学课堂,是目前我校为响应新课标改革工作而开展的英语课程深化改革任务的核心内容,其主要是将课堂小组合作形式渗透至教学方法、教学理念、教学手段中来有效地提高学生参与英语学习的积极性与热情... 打造高效的"三环六步"英语教学课堂,是目前我校为响应新课标改革工作而开展的英语课程深化改革任务的核心内容,其主要是将课堂小组合作形式渗透至教学方法、教学理念、教学手段中来有效地提高学生参与英语学习的积极性与热情,改善原本初中英语课程的教学质量与教学效果。为此,本文对现阶段我校英语课堂的新型教学措施进行阐述,期望能对打造高效的初中英语课堂有所裨益。 展开更多
关键词 初中英语 课堂小组合作
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