初中政治教学中学生法律意识的培养策略

政治教师应该在素质教育指导下改变陈旧的课程教育模式,重视对学生们开展高水准的课堂教学和学科能力培养,强化他们的价值认知和情感态度。受到传统教学思维的限制,政治教师主要是围绕教材知识实施灌输式的课堂教育,但是忽视对他们进行法律意识的培养,影响课程教育的最终效果。所以政治教师需要革新传统的教育理念,重视在课堂教学中对他们进行法律意识的充分培养,引导他们树立正确的价值认知和情感态度,符合素质教育提出的能力培养要求。

胸藏文墨怀若谷腹有诗书气自华——关于经典诵读融入初中语文教学的思考与实践分析

随着经济全球化的发展,我国的教育工作取得了飞跃式的进步.初中语文教师想要改革传统的教学弊端,就要采取有效方法,实现课堂教学模式的创新发展.文章探析了经典诵读在初中语文教学中的应用,以期营造轻松活跃的课堂氛围,调动学生的学习积极性,不断提升初中语文教学效率。

初中班主任在班级管理中面临的困境与应对措施

初中时期是学生正确价值观念的养成时期,对以后人生的发展及综合能力的提升有着重要意义。班主任是学生初中时期的重要引导者,肩负着引导学生学习和培养学生道德素养的双重重任。本文针对初中班主任在班级管理中面临的困境进行剖析并针对性提出一些应对措施,以期实现高效的班级管理。

解读如何提高初三英语教学质量

在初中英语的教学中,到了初中二年级时,就出现了严重的两极分化。学生已进入初三,学习任务比较繁重,学习难点比较多。使得很多学生对学习英语失去了兴趣,从而让成绩急剧下降。本文通过英语实践中的一些教学经验,针对提升初三英语教学质量进行探讨和研究。

浅谈初中生物有效实验教学策略

生物,对于初中生来说,是新知识,新学问,但是学习后却发现与我们的日常生活息息相关,这就是生物的特性。在初中阶段,需要培养学生对生物学科的兴趣,需要提升学生实际动手操作的能力,这就需要教师创新教学模式和实验方法,切实提升初中生物实验教学的有效性。

自主学习在初中政治教学中的应用研究

在素质教育理念逐渐在初中教育阶段得到渗透的背景下,使得自主学习成了一种新型教学模式,不仅有利于提高学生的思维能力,还能促进学生形成核心素养。政治是初中阶段德育教育的主要实施路径,其教育效果与学生的思想观念形成之间存在着较强的联系。将自主学习模式实际应用于初中政治课堂教学当中具有重要的教育意义。本文就自主学习在初中政治教学中的应用路径展开了一系列的研究。

体验式教学与语文有效教学

传统的语文教学模式,是以教师授课为主的教学。这种教学模式不仅缺少感染教育的作用,时间长了反而使学生产生反抗情绪。而体验式教学模式不仅教学生学习语言文字,还注重学生的内心情感体验。