-
题名浅谈初中数学习题课的教学策略
- 1
-
-
作者
梁彬
-
机构
广西百色市靖西市南坡乡初级中学
-
出处
《中学生作文指导》
2020年第28期0084-0084,共1页
-
文摘
习题课是数学学习的一种重要课型,习题课不仅能使学生加深对基本理论的理解,使理论完整化、具体化,增强学生的理性认识,提高学生的辨别能力,而且能有效地增强学生解决问题的能力,培养学生的思维能力。为此,教师在教学中必须有目的、有计划地精心编制习题,使学生拓宽学习领域,在原有的基础上得到发展,让学生获得成功的体验,增强学好数学的信心。
-
关键词
初中数学
习题课
教学策略
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-