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广西靖西市中学开展羽毛球运动存在的问题及对策
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作者 宁小妮 《新纪实·学校体音美》 2020年第4期175-175,共1页
娱乐、观赏、富有竞争性的羽毛球是一项增强体质、培养意志和陶冶心理的运动。为促进靖西羽毛球运动教育的可持续发展提供参考,运用文献资料法,数理统计法等研究方法,深入调研广西靖西市中学开展羽毛球运动教育的现状。本文就广西靖西... 娱乐、观赏、富有竞争性的羽毛球是一项增强体质、培养意志和陶冶心理的运动。为促进靖西羽毛球运动教育的可持续发展提供参考,运用文献资料法,数理统计法等研究方法,深入调研广西靖西市中学开展羽毛球运动教育的现状。本文就广西靖西市中学在开展羽毛球教育教学中存在的问题及相应的对策进行了阐述,探讨在羽毛球教育教学中存在的不足因素和应注意解决的几个问题。从而达到促进靖西羽毛球运动教育的可持续发展的目的。 展开更多
关键词 羽毛球运动 中学体育 教育教学
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高中物理教学中如何培养学生的解题能力
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作者 黄东霞 《教育界(综合教育)》 2019年第6期79-80,共2页
高中物理课程具有很强的抽象性,相比其他学科,课堂教学更困难。如何让抽象的事物具体化,让学生更真切地理解物理学科的概念及定义,成为每位高中物理教师工作的重点及难点。
关键词 高中物理教学 解题能力 解题思路及技巧
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高中体育课堂中培养学生终身体育意识的方法
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作者 李松门 《神州》 2019年第13期125-125,共1页
近年来,国家越来越重视素质教育和对当代学生的综合能力以及素养的提升。在高中体育课堂教学过程当中,有效培养学生的终身体育意识,不仅能够提升学生的综合能力,还能够其身心健康发展,对于学生未来的学习和成长具有重要的意义。鉴于此,... 近年来,国家越来越重视素质教育和对当代学生的综合能力以及素养的提升。在高中体育课堂教学过程当中,有效培养学生的终身体育意识,不仅能够提升学生的综合能力,还能够其身心健康发展,对于学生未来的学习和成长具有重要的意义。鉴于此,本文主要针对高中体育课当中培养学生终身体育意识的方法进行相关浅析,仅供参考。 展开更多
关键词 高中体育 课堂教学 终身体育 意识
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高中语文分层教学中深度阅读教学的研究
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作者 农晓晔 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第25期82-82,共1页
在班级授课的形式下,逐渐暴露一些问题,针对这 些问题,新课程标准提出分层教学理念,目的是消除学生能力 水平不一等客观因素影响,让学生可以自由选择适合自己节奏 的课堂,从而提高课堂效率。
关键词 高中语文 分层走班 阅读能力
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浅谈多媒体技术在初中音乐课堂教学的运用
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作者 马春玲 《新纪实·学校体音美》 2020年第6期90-90,共1页
计算机与互联网技术的触角逐渐延伸到教育教学领域,是初中音乐课堂教学逐渐绽放出炫目的活力光彩。作为一门重在提倡审美教育的学科,多媒体技术在初中音乐课堂教学中的应用更能凸显学生的主体地位,使课堂变得是开放而富有活力,从而引领... 计算机与互联网技术的触角逐渐延伸到教育教学领域,是初中音乐课堂教学逐渐绽放出炫目的活力光彩。作为一门重在提倡审美教育的学科,多媒体技术在初中音乐课堂教学中的应用更能凸显学生的主体地位,使课堂变得是开放而富有活力,从而引领学生去发现音乐艺术之美,提高学生的音乐素养和审美能力。基于此,本文将简要介绍如何在初中音乐课堂教学中有效应用多媒体技术,推动新时期艺术课程改革。 展开更多
关键词 多媒体技术 初中音乐 课堂教学 应用策略
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快速解答有机物分子中的共线、共面问题
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作者 黄宗意 《试题与研究(教学论坛)》 2019年第26期115-115,共1页
分析近四年全国卷高考有机物分子中的共线、共面问题考查特点和命题趋势,归纳总结有机物分子中的共线、共面问题,选择题常见的考查方式及解决阿伏伽德罗常数的应用快速解答有机物分子中的共线、共面问题的方法。
关键词 高考化学 有机物分子中的共线、共面问题 解题方法
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浅谈初中化学导学案的编写
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作者 陆麟 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2017年第2期269-269,共1页
化学导学案是引导学生自主学习的课堂学案,是在课前引导学生预习、在课堂上引导学生去自主学习、以突出学生学习的主体性的学习方案。初中化学具有很强的可读性和实践性,因此在教学中编写和运用好导学案,对培养学生自主学习习惯、提高... 化学导学案是引导学生自主学习的课堂学案,是在课前引导学生预习、在课堂上引导学生去自主学习、以突出学生学习的主体性的学习方案。初中化学具有很强的可读性和实践性,因此在教学中编写和运用好导学案,对培养学生自主学习习惯、提高教学效果有很好的促进作用。 展开更多
关键词 初中化学 导学案
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谈核心素养导向下初中语文教学的优化策略
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作者 曾妍 《中华活页文选(教师)》 2024年第5期109-111,共3页
课堂教学是教师把知识点传授给学生的重要“战场”,对学生的学习有很大影响。所以,在中学语文教学中,特别是在“核心素养”这一概念被提出以后,教师必须结合自己的实际情况,不断对教学策略进行优化。核心素养的教学理念一直在强调要将... 课堂教学是教师把知识点传授给学生的重要“战场”,对学生的学习有很大影响。所以,在中学语文教学中,特别是在“核心素养”这一概念被提出以后,教师必须结合自己的实际情况,不断对教学策略进行优化。核心素养的教学理念一直在强调要将学生的主体地位凸显出来,更要求教师要持续对教学模式与教学策略进行优化,积极开展创新研究工作,以提高学生对语文知识的掌握程度,建立积极正确的“三观”,这样才能使初中生得到全面发展。本文对强化初中学生语文核心素养的重要性进行了简单分析,并在此基础上提出了在核心素养导向下中学语文教学的优化策略,以期对推动中国教育的发展和改革。 展开更多
关键词 核心素养 初中语文 优化策略
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高中物理学生合作小组参与激励机制建立小议
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作者 王运兵 《内蒙古教育(D)》 2016年第10期32-32,70,共2页
高中物理教师应当明确教师同学生这两大合作学习评价主体,并以此为基础构建科学、有效的合作学习激励机制.这样才能使高中学生物理合作学习活动和谐、有效率.本文作者结合教学实践经验,围绕高中物理学生合作小组参与激励机制的建立这一... 高中物理教师应当明确教师同学生这两大合作学习评价主体,并以此为基础构建科学、有效的合作学习激励机制.这样才能使高中学生物理合作学习活动和谐、有效率.本文作者结合教学实践经验,围绕高中物理学生合作小组参与激励机制的建立这一话题展开了细致的研究. 展开更多
关键词 高中物理 合作小组 激励机制 教师 学生
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