图式理论在小学高年级英语阅读教学中的运用

本文重点分析了图式理论应用在小学英语阅读教学上的优势，从增加多元化阅读资料、激活阅读背景图式、抓住阅读文章的关键点等方面提出图式理论应用的具体措施．从而实现小学生英语阅读水平的有效提升。