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做常态的信息技术高效课堂
1
作者
杨秋蓉
《科教导刊》
2012年第20期9-10,共2页
关于高效课堂的模式很多,也有很多专家的很多理论,信息技术是一门实践性很强的工具学科,学生易于接受和掌握学科内容,因此比较有利于高效课堂的开展。我们信息技术教研组通过教学中力所能及的、实实在在的工作寻找着本组高效课堂模式,...
关于高效课堂的模式很多,也有很多专家的很多理论,信息技术是一门实践性很强的工具学科,学生易于接受和掌握学科内容,因此比较有利于高效课堂的开展。我们信息技术教研组通过教学中力所能及的、实实在在的工作寻找着本组高效课堂模式,探讨做常态的信息技术高效课堂的方法。
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关键词
常态
信息技术
高效课堂
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职称材料
题名
做常态的信息技术高效课堂
1
作者
杨秋蓉
机构
广西省南宁市武鸣高中
出处
《科教导刊》
2012年第20期9-10,共2页
文摘
关于高效课堂的模式很多,也有很多专家的很多理论,信息技术是一门实践性很强的工具学科,学生易于接受和掌握学科内容,因此比较有利于高效课堂的开展。我们信息技术教研组通过教学中力所能及的、实实在在的工作寻找着本组高效课堂模式,探讨做常态的信息技术高效课堂的方法。
关键词
常态
信息技术
高效课堂
Keywords
normal
information technology
efficient classroom
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
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1
做常态的信息技术高效课堂
杨秋蓉
《科教导刊》
2012
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