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小学英语课堂教学策略探讨
1
作者
黄所律
《学生·家长·社会》
2020年第2期341-341,共1页
英语在小学生的语言系统中地位尤其重要,无论是在熟悉度还是在学习难度上为学生都是一项极大地挑战,而小学阶段又是学生为系统化进行英语学习的初级阶段,在这个阶段的学生对于英语的学习有着无限的可能性,所以小学阶段英语课堂教学是至...
英语在小学生的语言系统中地位尤其重要,无论是在熟悉度还是在学习难度上为学生都是一项极大地挑战,而小学阶段又是学生为系统化进行英语学习的初级阶段,在这个阶段的学生对于英语的学习有着无限的可能性,所以小学阶段英语课堂教学是至关重要的。正是因为小学英语课堂教学的重要性,所以提高课堂的教学效率和教学质量,让学生能在课堂上学到更多的知识,实现课堂教育有效性的目的。
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关键词
小学英语
课堂教学
策略
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职称材料
题名
小学英语课堂教学策略探讨
1
作者
黄所律
机构
广西省南宁市邕宁区百济镇镇华达小学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第2期341-341,共1页
文摘
英语在小学生的语言系统中地位尤其重要,无论是在熟悉度还是在学习难度上为学生都是一项极大地挑战,而小学阶段又是学生为系统化进行英语学习的初级阶段,在这个阶段的学生对于英语的学习有着无限的可能性,所以小学阶段英语课堂教学是至关重要的。正是因为小学英语课堂教学的重要性,所以提高课堂的教学效率和教学质量,让学生能在课堂上学到更多的知识,实现课堂教育有效性的目的。
关键词
小学英语
课堂教学
策略
分类号
C [社会学]
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作者
出处
发文年
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1
小学英语课堂教学策略探讨
黄所律
《学生·家长·社会》
2020
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