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让爱的音符走进孩子的音乐课堂 被引量:1
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作者 韦兰甜 《北方音乐》 2017年第20期211-211,共1页
教育是要有“爱”的,教会学生懂得什么是爱,怎样爱。小学音乐课在教学过程中通过歌曲学唱和欣赏,在重视理论教学和音乐知识技能培养的与此同时,也不能忽视学生情感的培养,从学生的爱的教育入手,促进音乐教学的整体发展。
关键词 小学音乐 实践课堂 爱的教育
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