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中职生开展英语课外活动的实践与探索
被引量:
1
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作者
巫春华
《文理导航》
2010年第35期91-91,共1页
国家基础教育《英语课程标准》的总体目标确定为:培养学生的综合语言运用能力,并且倡导体验,实践,参与,交流与合作的学习方式;强调学生能用所学的英语做事情。(教育部,2001)也就是说,标准突出了语言的实践性,强调通过开展各种课外活...
国家基础教育《英语课程标准》的总体目标确定为:培养学生的综合语言运用能力,并且倡导体验,实践,参与,交流与合作的学习方式;强调学生能用所学的英语做事情。(教育部,2001)也就是说,标准突出了语言的实践性,强调通过开展各种课外活动,来发展学生的语言学习兴趣。
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关键词
英语课外活动
实践
综合语言运用能力
《英语课程标准》
中职生
目标确定
基础教育
学习方式
下载PDF
职称材料
题名
中职生开展英语课外活动的实践与探索
被引量:
1
1
作者
巫春华
机构
广西省南宁第三职业技术学校
出处
《文理导航》
2010年第35期91-91,共1页
文摘
国家基础教育《英语课程标准》的总体目标确定为:培养学生的综合语言运用能力,并且倡导体验,实践,参与,交流与合作的学习方式;强调学生能用所学的英语做事情。(教育部,2001)也就是说,标准突出了语言的实践性,强调通过开展各种课外活动,来发展学生的语言学习兴趣。
关键词
英语课外活动
实践
综合语言运用能力
《英语课程标准》
中职生
目标确定
基础教育
学习方式
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
中职生开展英语课外活动的实践与探索
巫春华
《文理导航》
2010
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