期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
高中数学课堂教学导入的研究
被引量:
5
1
作者
石小星
《教育教学论坛》
2012年第20期167-168,共2页
为了适应新课改对中学数学教育提出的新要求,数学教学如何体现素质教育,课堂导入的设计非常重要,应引起重视,通过设计课堂导入,在上课第一时间吸引学生的兴趣和注意力,以有效导入为开端提高教学效率,以高涨的热情、旺盛的求知欲投入到...
为了适应新课改对中学数学教育提出的新要求,数学教学如何体现素质教育,课堂导入的设计非常重要,应引起重视,通过设计课堂导入,在上课第一时间吸引学生的兴趣和注意力,以有效导入为开端提高教学效率,以高涨的热情、旺盛的求知欲投入到新的学习任务中去。
展开更多
关键词
课堂教学
导入设计
案例分析
导入技能
下载PDF
职称材料
题名
高中数学课堂教学导入的研究
被引量:
5
1
作者
石小星
机构
广西省来宾市武宣县中学
出处
《教育教学论坛》
2012年第20期167-168,共2页
文摘
为了适应新课改对中学数学教育提出的新要求,数学教学如何体现素质教育,课堂导入的设计非常重要,应引起重视,通过设计课堂导入,在上课第一时间吸引学生的兴趣和注意力,以有效导入为开端提高教学效率,以高涨的热情、旺盛的求知欲投入到新的学习任务中去。
关键词
课堂教学
导入设计
案例分析
导入技能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中数学课堂教学导入的研究
石小星
《教育教学论坛》
2012
5
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部