书一撇一捺 塑精彩人生——浅谈小学低年段语文写字教学指导策略

无论从巩固识字,还是从陶冶情操来说,小学阶段必须重视写字教学,特别是低年段。因此就要着力研究小学低年段课堂上写字教学的好策略,让学生在写字的起始阶段获得汉字正确书写的方法,养成正确书写汉字的习惯。