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直线关于直线对称问题的常用方法与技巧
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作者 谭成 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第9X期3 91-3,91,共2页
一、教学目标(1)知识与技能:①掌握点关于点对称;②掌握点关于直线对称;③掌握直线关于直线对称;④渗透数形结合思想和化归思想,培养学生灵活运用所学知识分析问题,解决问题的能力.(2)过程与方法:①引入联系生活实际,在设定的情境下,学... 一、教学目标(1)知识与技能:①掌握点关于点对称;②掌握点关于直线对称;③掌握直线关于直线对称;④渗透数形结合思想和化归思想,培养学生灵活运用所学知识分析问题,解决问题的能力.(2)过程与方法:①引入联系生活实际,在设定的情境下,学生通过自主探究的方式,对问题进行思考和交流等探索活动;②例题让学生能够自我定向。 展开更多
关键词 线对称 数形结合思想 化归思想 自我监控 自我定向 探索活动 学习小组 变式 对称点 自主学习
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