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小组合作在初中历史教学中的运用
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作者 周丽羡 《新纪实·学校体音美》 2020年第4期144-144,共1页
在初中历史教学课堂,教师通过合理的应用小组合作学习模式,大大提高了历史教学效率,本文结合实践分析,总结了小组合作学习的意义,分析了小组合作学习模式在历史教学课堂的实践应用对策。
关键词 小组合作 历史教学 运用
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