关注知识本源,理解抽象的时间概念 ——关于人教版二年级上册数学《认识时间》的思考

时间到底是个什么东西?是钟面?是手表?是手机上不断变化的数据?这是表象,是科学家没法把无形无相看不见摸不着的时间测量出来,只能以测量物体的变动来代表时间的表象。譬如,测量地球绕太阳公转一周的变动作为一年的时间;地球自转一圈的变动作为一日的时间;单摆振动一次作为一秒的时间;石英晶体的振动和电子在原子轨道上的转动作为更短的时间等等,全都是以物体的变动来代替时间。所以时间是一个物理量,测量其长短常用的单位有年、月、日、时、分、秒等。

如何进行小学语文阅读课教学

一、充分激发学生的阅读兴趣 课前激趣是实现语文阅读课教学有效性的前提.因此,在阅读课教学之前,我们要充分设计好导入环节.在导入环节,依据课文内容,选择与课文内容相关的素材,或朗诵,或讲故事,或播放视频、音频或图片展示或联系地方风俗名胜、人文风情等来激发学生的学习兴趣.