让苗山课堂手举如林

笔者所存的是广西融水苗族自治县的一个偏远乡中心小学,这里全都是苗、瑶、侗等少数民族学生,纯朴的民风让孩子们继承了父辈吃苦耐劳、乐于助人的品质,然而他们大多也如长辈一样沉默寡言、内向羞涩。虽然新课改历经近十年,本地的课堂却依然一成不变地延续着"传道授业"的传统模式,上课认真听讲成了老师、家长眼中"好学生"的标准。一个班45个学生坐得教室满满的,而一到上课,教室里就变得鸦雀无声。每次外出观摩,