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浅析高中班主任道德教育策略
1
作者
吴兴玉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第7期0056-0059,共4页
在高中阶段的教育过程中德育教育属于不可或缺的一个核心部分,德育教育可以积极促进学生的全面发展。作为高中班级管理的直接实施者,班主任会对学生产生潜移默化的影响,班主任合理开展德育教育有效促进学生健康成长。因此本文对班主任...
在高中阶段的教育过程中德育教育属于不可或缺的一个核心部分,德育教育可以积极促进学生的全面发展。作为高中班级管理的直接实施者,班主任会对学生产生潜移默化的影响,班主任合理开展德育教育有效促进学生健康成长。因此本文对班主任如何有效开展德育教育进行探讨,希望能为高中班主任进一步改进德育教育方式提供一定的借鉴和参考。
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关键词
高中
班主任
德育教育
策略
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职称材料
题名
浅析高中班主任道德教育策略
1
作者
吴兴玉
机构
广西省桂林市平乐县昭州中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第7期0056-0059,共4页
文摘
在高中阶段的教育过程中德育教育属于不可或缺的一个核心部分,德育教育可以积极促进学生的全面发展。作为高中班级管理的直接实施者,班主任会对学生产生潜移默化的影响,班主任合理开展德育教育有效促进学生健康成长。因此本文对班主任如何有效开展德育教育进行探讨,希望能为高中班主任进一步改进德育教育方式提供一定的借鉴和参考。
关键词
高中
班主任
德育教育
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅析高中班主任道德教育策略
吴兴玉
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024
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