如何在化学实验中培养学生的创新思维

创造性是人类独有的心理特性,制约着人的发展能力,是现代人最重要的心理素质,因此培养学生的创造性是当今教育的重要目标。化学实验是化学学科研究的基础。如何利用化学实验培养学生的创新能力是具象与抽象结合的一次尝试。

浅谈高中历史单元主题教学内容的整合

高中历史课程旨在帮助学生深入掌握历史事件,提高其分析能力和批评思维。然而传统历史章节式教学方法往往欠缺全局性的考虑,不利于培养学生的历史核心素养。为了推动学生对历史教材的融会贯通与实践运用,迫切需要研究和尝试一些高效的教育内容综合方案。本文将讨论高中历史章节内容的有效整合,探究现行教学方式的不足,并提出改进对策,以期实现更加深入的教学成效。