理论体系·审美体验·文化研究——对《文学理论》教材建设的思考

目前的《文学理论》教材存在理论体系不科学、理论阐释无视学生的知识背景和脱离实践等问题。要提高《文学理论》的教学质量，使学生成为具有综合素质的人才，我们应加强对《文学理论》教材的建设，使其建构科学的理论体系，实现理论阐释和学生的审美体验相结合，并从“文学研究”扩展到“文化研究”。

论曹植诗歌的生命意识

作家强烈的生命意识往往使其作品有一种形而上的意蕴。曹植政治抱负无从实现、骨肉相残、亲朋无辜受害等独特的经历，使他比一般丈人对人生有着更为深刻的思考和体验，从而创造出震撼人心的作品，这是曹植诗歌取得巨大成就的深层原因。