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透析摩擦力
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作者 陆莲清 《神州》 2017年第11期51-52,共2页
摩擦力是力学中的重点内容,也是高考的热点,更是学生学习的难点,在高考中摩擦力经常以选择题和计算题的形式出现.但很多学生对于物体是否受到摩擦力,怎样计算摩擦力的大小,如何判断摩擦力的方向,摩擦力是否一定是阻力,静止的物体能否受... 摩擦力是力学中的重点内容,也是高考的热点,更是学生学习的难点,在高考中摩擦力经常以选择题和计算题的形式出现.但很多学生对于物体是否受到摩擦力,怎样计算摩擦力的大小,如何判断摩擦力的方向,摩擦力是否一定是阻力,静止的物体能否受到滑动摩擦力,运动的物体能否受到静摩擦力等问题,很难正确理解,甚至存在错误的认识. 展开更多
关键词 滑动摩擦力 透析 静摩擦力 计算题 选择题 高考 学生 体能
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浅谈家校合育的必要性和对策研究
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作者 陈周敏 《神州》 2018年第27期93-93,共1页
在孩子的成长中,学校教育非常重要,并且家庭教育是孩子性格形成的重要来源,对孩子世界观、人生观的形成具有重要影响。家校合作围绕学生为中心,是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。这种教育与学校教育、社会教育一起,构成... 在孩子的成长中,学校教育非常重要,并且家庭教育是孩子性格形成的重要来源,对孩子世界观、人生观的形成具有重要影响。家校合作围绕学生为中心,是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。这种教育与学校教育、社会教育一起,构成了人类所接受的全部教育。因此仅靠学校自身的力量是远远不够的,家校之间的沟通与合作对孩子的成长具有举足轻重的作用,两者不可分割,缺一不可。苏霍姆林斯基也曾说过:“教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。”故而,教师如何处理家庭教育与学校教育的关系,将直接影响教育目标的实现,影响学生的健康成长。时代的不同对教育也提出了更新、更高的要求,这就需要家庭教育与学校教育相互合作、共同发展促成孩子、班级、家庭的和谐发展。 展开更多
关键词 学校教育 家庭教育 学生为中心 家校合作 苏霍姆林斯基 性格形成 社会教育 家庭影响
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