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题名小学中高年级语文教学高效课堂的构建策略
被引量:1
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作者
黎滢
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机构
广西省梧州市龙圩第二实验小学
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出处
《环球慈善》
2020年第1期84-84,共1页
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文摘
突出学生主体、构建高效课堂”是现代教育教学活动的主要趋势,要求教师们围绕学生的长远发展需求来设计更加具有实效的授课方案,并采用形式多样的引导策略使他们真正参与到学习和探究活动中来,进而实现师生之间的有效互动,有利于不断提高课堂教学的质量。基于此,本文从小学中高年级语文教师的角度出发,结合素质教育理念、新课改背景详细分析了构建高效课堂的具体策略,期望能够进一步提高学生的语文综合素养。
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关键词
小学
中高年级
语文教育
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分类号
C
[社会学]
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题名浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进
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作者
黎滢
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机构
广西省梧州市龙圩第二实验小学
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出处
《读与写(上旬)》
2020年第2期79-79,共1页
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文摘
如今随着我国经济的不断发展,人们对教学的要求也是越来越高了。尤其是对于小学语文教学来说,因为小学语文是学生们接触的基础学科之一。在小学语文教学的过程中,阅读和写作是十分重要的。本文就以浅析小学高年级语文教学中阅读与写作的融合与促进这个问题而展开了探讨。
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关键词
写作
阅读
小学
高年级语文
现状
策略
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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