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农村小学生文明礼仪养成教育探究
被引量:
1
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作者
韦家鸾
《中华少年》
2017年第25期268-269,共2页
教育本质是对学生进行良好思想品德与学习能力构建。作为教育工作者应充分掌握学生生活习惯以及学习行为能力,通过对学生培养良好文明品德,使学生长期处于守文明,讲纪律生活氛围当中。并通过培养学生思想文明品德巩固学生良好品德,使之...
教育本质是对学生进行良好思想品德与学习能力构建。作为教育工作者应充分掌握学生生活习惯以及学习行为能力,通过对学生培养良好文明品德,使学生长期处于守文明,讲纪律生活氛围当中。并通过培养学生思想文明品德巩固学生良好品德,使之成为学生生活习惯,良好文明习惯对于学生一生影响意义是不可磨灭的。
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关键词
文明礼仪
农村小学生
素质教育
原文传递
题名
农村小学生文明礼仪养成教育探究
被引量:
1
1
作者
韦家鸾
机构
广西省河池地区宜州市石别镇中心小学
出处
《中华少年》
2017年第25期268-269,共2页
文摘
教育本质是对学生进行良好思想品德与学习能力构建。作为教育工作者应充分掌握学生生活习惯以及学习行为能力,通过对学生培养良好文明品德,使学生长期处于守文明,讲纪律生活氛围当中。并通过培养学生思想文明品德巩固学生良好品德,使之成为学生生活习惯,良好文明习惯对于学生一生影响意义是不可磨灭的。
关键词
文明礼仪
农村小学生
素质教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村小学生文明礼仪养成教育探究
韦家鸾
《中华少年》
2017
1
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