核心素养下小学生自主管理能力培养策略研究

在现如今,小孩子在家中往往扮演着小公主、小王子的角色,受到父母、亲人的溺爱等,使其自主管理能力的形成非常弱,对其本身的全面发展造成非常不良的影响。因此,基于核心素养教育的实施,小学教师在教育教学中也应抓住适当的时机,来对学生的自主管理能力进行培养等,为其学习、生活的开展提供坚实保障。基于此,本文将以此为话题,对学生该项能力的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

家校结合培养小学生的自主管理能力

小学阶段是学生发展的关键时期,直接影响学生的健康成长以及今后的发展。因此,小学生在成长与发展的过程中通常会收到学校与家庭两方面的重点关注。但是,学校与家庭要意识到,只有相互之间进行合作,才能有效的培养学生的自主管理能力,帮助学生在未来的生活与学习中最大限度的发挥自己的主动性,使学生更好的适应发展越来越快的社会。